Науково-методичний центр

управління освіти м. Енергодара

Методичні рекомендації щодо атестації практичних психологів на вищу кваліфікаційну категорію

Досвід

Меню сайту

Корисні посилання

Статистика

Онлайн всього: 1

Гостей: 1

Користувачів: 0

Методичні рекомендації щодо атестації практичних психологів на вищу кваліфікаційну категорію

Додаток № 2

Експертна оцінка діяльності практичного психолога

№ п/п	Критерії оцінки	Оцінка
		Вимоги до вищої категорії
		Задоволь- няють	не задоволь- няють
1.	Постановка завдань діяльності психолога у відповідності із запитами установи
2.	Професійна діяльність з дітьми, з педагогами, з батьками
3.	Методичне забезпечення діяльності
4.	Результативність діяльності
5.	Підвищення кваліфікації та професійної майстерності
6.	Орієнтація в суміжних галузях (педагогіка, дефектологія, психоневрологія, кримінологія, ін)
7.	Документація: - плани роботи – журнали реєстрації - аналітичні звіти
8.	Кабінет психолога
9.	Авторські програми, методичні розробки, статті в ЗМІ
10.	Методична робота: проведення семінарів, «круглих столів», майстер-класів, участь у конференціях, конкурсах
11.	Участь у шкільних заходах (педрада, консиліуми, батьківські збори, семінари)
12.	Рівень загальної культури, володіння методами саморегуляції, рефлексії, релаксації
13.	Загальна оцінка

Додаток № 3

Форма експертного висновку

Висновок виноситься на підставі узагальнення всіх етапів атестації з

урахуванням загального культурного рівня атестуємого.

Висновок

за результатами експертної оцінки професійної діяльності практичного психолога ______________________________________________________(П.І.Б.)

ЗНЗ № ________на вищу кваліфікаційну категорію

Висновок включає відповіді на наступні питання:

- Загальний стаж роботи.

- Стаж роботи на посаді практичного психолога у даному освітньому закладі.

- Педагогічний стаж.

- Загальний стаж роботи практичним психологом.

- Коли присвоєна 1-а кваліфікаційна категорія.

- Освіта - вища, у якому році, який вуз закінчив, спеціальність, кваліфікація з освіти

(заповнюється за дипломом про вищу освіту).

- Підвищення кваліфікації конкретно - коли, де навчався, участь у заходах, які

організовувались в області та місті. Форма кваліфікаційних випробувань.

- Програма атестації.

- Участь у науково-методичній роботі та професійних конкурсах.

- Участь в житті освітнього закладу

Висновок включає відповіді на наступні питання:

- Загальний стаж роботи.

- Стаж роботи на посаді практичного психолога у даному освітньому закладі.

- Педагогічний стаж.

- Загальний стаж роботи практичним психологом.

- Коли присвоєна 1-а кваліфікаційна категорія.

- Освіта - вища, у якому році, який вуз закінчив, спеціальність, кваліфікація з освіти

(заповнюється за дипломом про вищу освіту).

- Підвищення кваліфікації конкретно - коли, де навчався, участь у заходах,

організуємих в області та місті. Форма кваліфікаційних випробувань.

- Програма атестації.

- Участь у науково-методичній роботі та професійних конкурсах.

- Участь в житті освітнього закладу.

- Нагороди (грамоти, медалі, почесні значки тощо).

- Оцінка діяльності психолога адміністрацією школи та методистами.

- Представлення та оцінка роботи.

- Використання діагностичних, розвиваючих, корекційних і консультативних методів.

- Наявність авторських розробок та їх оцінка; наявність авторських статей у ЗМІ.

- Оцінка змін у діяльності психолога за час, що минув з попередньої атестації.

- Загальна оцінка професійно-особистісних якостей атестуємого.

- Загальний висновок:

На підставі вищевикладеного експертна комісія вважає, що діяльність відповідає

(не відповідає) вимогам, що пред'являються до спеціалістів вищої кваліфікаційної

категорії, і пропонує атестувати (не атестовувати) на вищу кваліфікаційну

категорію практичного психолога.

Голова експертної групи.

Члени експертної групи:

<< >>

Форма входу

Стара форма входу

Пошук

Календар

Архів записів