Етапи розвитку мовлення

• Реагує на гучні звуки.
• Заспокоюється від лагідних голосів батьків 3-6 місяців.

3-6 місяців:

• Реагує на звук вашого голосу.
• Повертає голову та очі в напрямку джерела звуків.
• Грається брязкальцями та звуковими іграшками.

7-10 місяців:

• Реагує на власне ім'я.
• Розуміє слова мама, тато, ні, так та інші найбільш уживані.
• Повертає голову в напрямку звичних звуків, навіть коли не бачить, що відбувається:

        - телефонний дзвінок;

        - голос людини;

        - гавкіт собаки або шурхіт паперу;

        - знайомі кроки.

11-15 місяців:

• На прохання шукає, або вказує на знайомі предмети.
• Імітує та підбирає звуки власного мовлення (хоча часто незрозумілі), особливо у відповідь на людські голоси та гучні звуки 
• Розуміє слова, правильно реагуючи на них. Наприклад:

        - Де собака?

        - Знайди машинку.

15-18 місяців:

• На прохання показує предмети, наприклад, частини тіла.
• Використовує декілька окремих слів; поки ще не повні або неправильно вимовлені, вони можуть бути ясно зрозумілі.
• Виконує прості усні вказівки.

2 роки:

• Розуміє питання, на які можна відповісти "так" чи "ні".
• Використовує слова, які щоденно чує вдома або в дитячому садочку.
• Любить, коли йому читають та показують малюнки у книжках; на прохання вказує на малюнки.
• З зацікавленням прислуховується до радіо та телевізора, реагуючи словами або діями.
• Складає слова у прості речення, ще граматично неправильні або неповні:

        - Сік нема!

        - Машина бі-бі!

• Виконує прості доручення, сприйняті на слух:

         - Принеси мені м'яч!

        - Візьми свою книжку і віддай татові.

• Промовляє або наспівує короткі віршики та пісеньки; слухає музику.
• Цікавиться звуками або розповідає іншим, які цікаві звуки він почув: 

          - хлопання дверей авто;

        - телефонний дзвінок.

     Словник дитини складає приблизно 270 слів.

3 роки:

• Розуміє та використовує прості дієслова, займенники та прикметники:

        - йти, їсти, бігти, співати;

        - я, ти, він, вона;  

        - великий, зелений, солодкий.

• Автоматично визначає джерело звуку.
• Часто використовує повні речення.
• Словник складає приблизно 1000 слів.

4 роки:

• Може розповісти про події, що недавно відбулися.
• Може виконати два нескладних доручення одне за одним:

        - Знайди свій черевик та постав його сюди.

        - Візьми м'яч та кинь його песику.

5 років:

• Дитина розмовляє зрозуміло, хоча деякі звуки  вона може вимовляти неправильно

        - наприклад "р" або шиплячі, особливо поряд з іншими приголосними.

• Сусіди та сторонні люди можуть зрозуміти більшість з того, що говорить; граматична будова її речень у більшості випадків співпадає з тією, якою користуються дорослі.
• Дитина приймає участь в розмовах, хоча словник може бути обмежений.
• Займенники вже мають використовуватися правильно: "Я" замість "моє" - "Він" замість "це".